RECURSOS CON LICENCIA CREATIVE COMMONS
Recurso de Imagen à El Ecosistema Alfin hace referencia a los elementos que forman la alfabetización informacional y sus conexiones, de ahí el usar esta imagen como explicación a los recursos necesarios para el aprendizaje, los cuales están conectados entre sí en el intercambio de la información.
Para el desarrollo profesional como pedagoga es de importancia el trabajar con los recursos necesarios en las diferentes situaciones que se puedan presentar, para poder responder y facilitar la tarea que precise.
Recurso de Audio à Esta canción es corta pero en ella se expresa el trabajo de los profesores, expone los agradecimientos hacia el papel que desarrollan estos profesionales.
Como pedagoga creo que con esta canción se podría trabajar con los más pequeños a concienciar el valor de la educación por medio del trabajo de sus formadores.
Recurso de Documento de Texto à Revista de Investigación Educativa, en la cual podemos encontrar diferentes temas acerca de la educación y como tal, de la Pedagogía, así como contenidos sobre la Atención a la Diversidad en la Educación Secundaria, mostrando las actitudes del profesorado ante la diversidad de alumnos que puede encontrar en el aula, en concreto en el Vol. 20 Nº 1 (2002), o temas de Actividades Extraescolares y Rendimiento Académico en el Vol. 29 Nº 2 (2011), entre otros.
En mi labor como pedagoga es de importancia en tener conocimiento sobre los temas mencionados, así como del resto de temas que se pueden encontrar en dicha revista. La existencia de este tipo de documento es de importancia para para los pedagogos, ya que nos proporciona información para enriquecer, renovar, reciclar y aumentar a nuestros conocimientos.
· Recurso Tecnológico sobre una Web que nos informa sobre las Redes Sociales acerca de la Educación. En ella podemos encontrar información sobre dicho ámbito de la educación, ya que no solo se centra en los aspectos escolares, sino que la educación es un campo muy amplio y también se trabaja desde lo social.
Como pedagogos hemos de conocer el camino de la educación social en las distintas etapas de la vida, como proceso a lo largo y ancho de la vida.
CUESTIONES:
1. ¿Qué son las licencias Creative Commons?
Modelo de licencias inspirado en la licencia GPL (General Public License). La idea principal es posibilitar un modelo legal adaptado a cada país y ayudado por herramientas informáticas para así facilitar la distribución y el uso de programas, aplicaciones y contenidos para el dominio público.
2. ¿Qué tipos de licencia existen?
Las licencias se centran en las combinaciones de las cuatro condiciones siguientes:
Reconocimiento (Attribution): En cualquier explotación de la obra autorizada por la licencia hará falta reconocer la autoría.
No Comercial (Non commercial): La explotación de la obra queda limitada a usos no comerciales.
Sin obras derivadas (No Derivate Works): La autorización para explotar la obra no incluye la transformación para crear una obra derivada.
Compartir Igual (Share alike): La explotación autorizada incluye la creación de obras derivadas siempre que mantengan la misma licencia al ser divulgadas.
De las cuales se obtienen las seis licencias que se pueden escoger, que serían las siguientes:
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| Reconocimiento (by): Se puede copiar, utilizar y cambiar el recurso pero acreditando al autor del recurso. |
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| Reconocimiento - NoComercial (by-nc): Se puede usar el recurso, cambiarlo y variarlo pero sin percibir bonificación económica. |
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| Reconocimiento - NoComercial - CompartirIgual (by-nc-sa): Se puede cambiar y alterar el recurso sin bonificación económica y aunque distribuyan el recurso con otra historia la licencia será la misma. |
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| Reconocimiento - NoComercial - SinObraDerivada (by-nc-nd): Pueden descargar el recurso, compartirlo, siempre haciendo un enlace hacia el recurso original, mencionando el autor y sin cambiar la licencia. |
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| Reconocimiento - CompartirIgual (by-sa): Se puede variar y utilizar el recurso mientras se acredite al autor y se distribuya con la licencia original. |
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| Reconocimiento - SinObraDerivada (by-nd): Se puede usar el recurso pero no puede ser variado. |
3. ¿Cómo se cita adecuadamente este tipo de recursos?
Para citar adecuadamente este tipo de recursos, primero se pone el nombre del recurso, por quien ha sido realizada (autor) y/o de dónde ha sido extraída, seguidamente bajo que tipo de licencia está protegida y por último si se desea, poner un enlace para ver la copia de la licencia.
4. ¿Qué ventajas consideras que tiene la utilización de recursos con licencia Creative Commnos en el ámbito educativo?
Considero que una de las grandes ventajas de las Licencias Creative Commons en el ámbito educativo es que gracias a ellas, los maestros pueden hacer uso de las ideas u opiniones publicadas por otros en Internet, y a su vez, descargarse numerosos documentos, imágenes, ejercicios…, que pueden aplicar y utilizar en sus clases, ayudándose de estos recursos para impartir su asignatura, todo ello de manera legal.
VALORACIÓN Y REFLEXIÓN PERSONAL:
Esta práctica me ha resultado bastante entretenida ya que he necesitado de tiempo para buscar y encontrar una información que me pareciera buena y correcta para la práctica, y que además encontrara su licencia.
El tema de las licencias a cerca de la información que se puede encontrar en internet era un contenido que yo desconocía, y al trabajar con ello en esta práctica ya poseo de esos conocimientos, conozco las diferentes licencias que se pueden dar por medio de las distintas combinaciones y además, el significado de cada una de ellas.
Me ha parecido muy interesante y hábil esta práctica.
